Si è svolto il 12 giugno 2026 a Londra il nostro corso di formazione che affrontava i temi della complessità circolare: per la prima volta la Francis Holland School di Sloane Square ha aperto le porte delle sue aule a Fondazione MAIRE – ETS e Gruppo MAIRE per incontrare giovani studentesse interessate alla materia.

Se è vero che il cambiamento climatico rappresenta la più complessa delle sfide di oggi, tanto è necessario che le giovani generazioni inizino a comprenderne natura, conseguenze, ma soprattutto strumenti di mitigazione prima possibile.

Così, alcune colleghe di Fondazione e della Sostenibilità del Gruppo MAIRE sono volate a Londra, per incontrare giovanissime studentesse di year 12 della prestigiosa scuola londinese Francis Holland School di Sloane Square; una classe composta da 16  studentesse – che studiano in particolare chimica e le scienze – che avevano espresso interesse per le materie proposte.

Una mattinata di formazione dedicata ai temi della sostenibilità, circolarità e complessità, dopo un breve momento di introduzione e presentazione delle docenti e della Fondazione e del Gruppo. Le lezioni frontali di spiegazione si sono alternate a esercitazioni pratiche ed interattive per coinvolgere le studentesse; non sono mancati momenti di confronto diretto. Le giovani fanciulle hanno potuto esplorare come questi concetti – sostenibilità, cambiamento climatico, circolarità – pur sembrando lontani e intangibili, si riflettono nelle dinamiche della vita quotidiana. La complessità circolare è stata scomposta e semplificata, per essere accessibile e concreta.

Questi passaggi sono indispensabili per trasmettere alle giovani generazioni strumenti per compiere scelte quotidiane maggiormente responsabili e orientate alla preservazione dell’ambiente. Il workshop ha altresì favorito una maggiore consapevolezza delle interconnessioni tra sistemi, decisioni e contesto, rendendo il tema accessibile e tangibile. Un’esperienza che ha stimolato curiosità, pensiero critico e partecipazione attiva da parte delle studentesse.

Una squadra tutta al femminile, un’esperienza arricchente anche per noi, che speriamo di replicare al più presto! Un sentito ringraziamento alla Scuola, al corpo docente e alle studentesse che si sono messe in gioco, con attenzione e curiosità!